Обычно с основной группой ребят, которые ходят на полный день, группу посещают 1-3 ребенка на короткий день. У нас предусмотрено 2 смены:
- 1 смена с утра и до 12-30 (завтрак и обед включен)
- 2 смена с 15-00 и до вечера (с полдником и ужином)
Все режимные моменты, основные и дополнительные развивающие занятия формата посещения «короткий день» соответствуют основному режиму, соответственно, первой или второй половины дня.
Формат короткого дня исключает наличие дневного сна в садике, то есть ребенок находится в группе сада или до дневного сна, или приходит после дневного сна
Посещение на короткий день можно комбинировать, то есть, когда-то посещать в первую смену, когда-то во вторую. Например, у ребенка 2 раза в неделю бассейн в первой половине дня, и в эти дни, чтобы не пропускать садик, ребенка приводят после дневного сна, тогда родители предупреждают, что на завтра необходимо заказать полдник и ужин.
Адаптационный период для посещения короткого дня также необходим и проходит на первых этапах также, как и адаптация к полному дню, с той лишь разницей, что когда ребенок стал оставаться с обедом (до 12 часов дня), то можно сказать, что первичная адаптация для короткого дня прошла. Тогда как при посещении полного дня, обед это лишь очередной этап адаптации. Следующий шаг — это когда мы ребенка оставляем на сон в садике.
Очень часто родители переживают, как ребенок будет адаптироваться к детскому саду и выбирают следующий формат посещения: несколько месяцев ребенок ходит на короткий день, а потом переходит на полный. Такой вариант тоже хорошо себя зарекомендовал. Воспитатели всегда сориентируют родителей в плане динамики адаптационного процесса и порекомендуют, стоит ли уже переходить на следующий этап адаптации или еще повременить.
Мы отталкиваемся от поведения и самочувствия ребенка, у каждого малыша индивидуальный график адаптации к детскому саду и продолжительного этого (адаптационного периода) тоже индивидуальна.
